Gloria Cava, Profesora en el Máster Oficial de Resolución en Conflictos en el Aula nos presenta una técnica eficaz de modificación de conducta: economía de fichas.
Gloria nos comenta:
"Sin
pretender convertir al profesor en psicólogo, parece conveniente dotarle de
ciertos conocimientos acerca de técnicas psicológicas y, en particular, de
técnicas de modificación de conducta que pueden serle de utilidad para lograr
un buen clima en la escuela. Una de estas técnicas, de eficacia más que
demostrada, es la conocida con el nombre de “economía de fichas”. Por tal se
entiende una técnica psicológica de modificación de
conducta que se basa en los principios del condicionamiento
operante. Y por condicionamiento operante se entiende a su vez el refuerzo
de una conducta mediante una acción posterior, por ejemplo: dar comida tras
hacer algo determinado. La acción refuerza la probabilidad de que la conducta
(hacer ese algo determinado) ocurra.
Pues
bien, en lugar de detenerme en planteamientos de tipo teórico, prefiero en este
breve artículo abordar cómo mediante la economía de fichas puede afrontarse una
conducta disruptiva en la escuela. Iré por partes"Y nos plantea un caso a resolver con una economía de fichas:
Caso. Problema a resolver: perturbación del ambiente en el colegio.
Los
niños de 3º y 4º de Enseñanza Primaria (en un número total de 35) perturban
mucho el ambiente de su colegio al ir y venir del comedor, así como mientras
permanecen en él. En su ida y venida del comedor gritan, se empujan, corren, etc.
Durante su estancia en el comedor, hablan mucho, se levantan de su sitio,
gritan, etc.
Podrás verlo con detalle en este enlace:
http://online.ucv.es/resolucion/modificacion-de-conducta-en-la-escuela-economia-de-fichas-por-gloria-cava/
Recomentado 100% :)
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